Kuluttajakasvatus

Kuluttajakasvatus perusopetuksen matematiikassa

1 - 2 luokat

Oppilas ymmärtää luonnollisen luvun käsitteen ja oppii siihen soveltuvia peruslaskutaitoja. Hän harjaantuu tekemään havaintoja eteen tulevista itsensä kannalta merkityksellisistä ja haasteellisista matemaattisista ongelmista kuten ostamiseen liittyvissä valintatilanteissa.

Sisällöt:

  • Luvut ja laskutoimitukset, algebra ja mittaaminen kuluttajan valintatilanteissa
    • kuluttajakaupan keskeisiä laskutoimituksia
    • hinta, lasten arkipäivän valintojen hintavertailua kuten tekstiviestit, pelit, lelut ja harrastevälineet ja välipalat
    • taskurahat ja niiden käyttö

 

3 - 5 luokat 

Oppilas oppii kuluttajan peruslaskutaitoja ja ratkaisemaan matemaattisia ongelmia. Hän löytää ilmiöistä yhtäläisyyksiä ja eroja, säännönmukaisuuksia sekä syy-seuraussuhteita.

Sisällöt:

  • Luvut ja laskutoimitukset, algebra ja mittaaminen kuluttajan arkipäivässä ja valintatilanteissa
    • kuluttajana toimimisen kannalta keskeiset laskutoimitukset
    • laskutoimitusten tulosten arviointi, tarkistaminen ja pyöristäminen 
    • erilaisten vaihtoehtojen lukumäärän tutkiminen
    • Mittayksiköiden käyttö, vertailua ja muuntamista 
    • mittaustuloksen arviointia ja mittauksen tarkistaminen
    • kokemuksia klassisesta ja tilastollisesta todennäköisyydestä kuten esim. todennäköisyys voittaa markkinointi tarkoituksessa järjestetyssä kilpailussa

 

6 - 9 luokat

Oppilas oppii ymmärtämään kuluttajana matemaattisten käsitteiden ja sääntöjen merkityksen, sekä näkemään matematiikan ja reaalimaailman välisiä yhteyksiä. Hän ymmärtää, että matematiikka voi käyttää välineenä omaa taloutta suunniteltaessa, sekä osaa käyttää laskutaitojaan ratkaistessaan oman talouden ongelmia ja tehdessään suunnitelmia esim. hankinnoissa.

Oppilas oppii loogista ja luovaa ajattelua, hän oppii soveltamaan kuluttajana erilaisia menetelmiä tiedon hankintaan ja käsittelyyn. Oppias ymmärtää oman talouden suunnittelun tarpeellisuuden ja hyödyt sekä osaa soveltaa matemaattisia taitojaan arkielämässään. Hän ymmärtää yksityistalouden keskeiset käsitteet, ja osaa suunnitella omia käyttömenojaan ja hankintojen rahoitusta suhteessa omiin resursseihin sekä osaa näissä tarvittavat laskutoimitukset. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa budjetin laatimiseen ja seurantaan.

Oppilas tuntee ja osaa käyttää tietoteknisiä tapoja hoitaa raha-asioita (mm. laskujen maksaminen ja ostaminen verkossa). Hän tuntee hankintojen rahoitusvaihtoehtoja (säästäminen, lainaaminen, osamaksu).

Oppilas tietää, mitä tapahtuu, jos jättää laskut tai velat maksamatta. Lisäksi hän ymmärtää laskun perintäkulujen ja korkojen muodostumisperiaatteen myös matemaattisesti. Oppilas osaa myös hakea apua ja neuvoja oman taloutensa kuntoonsaattamiseen. Hän omaksuu taloudellisen näkökulman erilaisiin kodin menoihin ja osaa käyttää valinnoissaan ja perusteluissaan matemaattista päättelyä. Oppilas osaa vertailla hintoja, rahoitusvaihtoehtoja ja lainakustannuksia ja arvioida hinta-laatusuhdetta ja käyttää ajattelussaan matemaattista ongelmaratkaisua ja päättelyä.

Sisällöt:

  • Tilastot kuluttajan valintojen tietolähteenä: sattuma, markkinointiarpajaiset, todennäköisyys
  • Luvut ja laskutoimitukset, ajattelun taidot ja menetelmät kuluttajan arkipäivän taitojen työvälineenä matiikka
  • Taloudenhallinnan matematiikka
    • yksityistalouden hoitamiseen rakenteen ymmärtämiseen tarvittavat matemaattiset välineet: tulot, verot, menot (hankinnat, nuoren käyttömenot kuten harrastukset, viestintä, välipalat, ajanviete jne)
  • Tilastot kuluttajan valintojen tietolähteenä
    • sattuma, markkinointiarpajaiset, todennäköisyys

 

 

Tulosta