Kuluttajakasvatus

Äidinkieli lukiossa

Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteena kuluttajakasvatuksen näkökulmasta on, että opiskelija syventää ja monipuolistaa viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan niin, että hän pystyy tavoitteelliseen ja tarkoituksenmukaiseen vuorovaikutukseen. Opiskelija oppii käyttämään kieltä entistä tarkoituksenmukaisemmin sekä puheessa että kirjoituksessa. Opiskelija  oppii ymmärtämään ja analysoimaan tekstin ja kontekstin suhdetta. Opiskelija oppii arvioimaan tekstin ilmaisua, esimerkiksi retorisia keinoja ja argumentaatiota, sekä soveltamaan tietojaan tekstien vastaanottamiseen ja tuottamiseen, hän  hallitsee kirjoitetun kielen normit ja ymmärtää yhteisen kirjakielen tarpeellisuuden. Opiskelija  osaa valikoida ja kriittisesti arvioida erilaisia tietolähteitä, tiedon luotettavuutta, käyttökelpoisuutta ja tarkoitusperiä, osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa oppiaineen opiskelussa.

  • Kuluttajakasvatuksen aihepiirejä pakollisilla kursseilla
    • Kieli, tekstit ja vuorovaikutus 
    • Tekstien rakenteita ja merkityksiä
    • Tekstit ja vaikuttaminen
       
  • Kuluttajakasvatuksen aihepiirejä syventävillä kursseilla
    • Puheviestinnän taitojen syventäminen
    • Kirjoittaminen ja nykykulttuuri

Kuluttajakasvatuksen sisällöt äidinkielen kursseilla

  • Mitä markkinointiviestintä on?
    • markkinoinnin tarkoitus
    • kuka maksaa markkinoinnin kustannukset
        
  • Missä markkinointia voi kohdata?
    • median suhde markkinointiviestintään 
    • perinteiset mainokset, esim. lehdissä, tv:ssä, radiossa
    • suoramarkkinointi postitse, sähköpostitse, puhelimitse
    • myynninedistäminen kaupoissa, tuote-esittelyt
    • markkinointi internetissä
    • tapahtumamarkkinointi, sponsorointi
       
  • Markkinoinnin tunnistettavuus
    • mainonnan ja tiedon ero
    • piilomainonta, tekstimainonta, product placement
    • miksi mainosviestejä peitellään?
    • Miten mainonta vaikuttaa?
    • mainonnan vaikutus yksilöihin ja yhteiskuntaan
    • mainonta ja tarpeiden syntyminen
    • ihanteiden hyödyntäminen
    • samanlaisuus/erilaisuus, sosiaalinen hyväksyntä
    • mainonta ja muoti, trendien luojat
    • sukupuoliroolit mainonnassa
       
  •  Markkinoinnin arviointi
    • viestien, kuvien ja kielen analysointi
    • kuka mainostaa ja miksi
    • voiko mainoksilta välttyä
    • millainen on hyvä mainos
    • harhaanjohtava mainos
    • markkinointia koskevat säännökset

Kuluttajaoikeus

  • sopimusten merkitys ja laatiminen 
  • reklamaation tekeminen suullisesti ja kirjallisesti
Tulosta