A) Luottamus, lainaaminen, varastaminen Oppilaat tekevät miellekartan aiheesta.
Pyydä oppilaita kertomaan millaisia mielikuvia ja asioita heille tulee mieleen sanoista.
Keskustellaan sanoista ja oppilaat voivat kertoa omia käsityksiään sanoista. Opettaja kokoaa sanojen selitykset taululle tai kalvolle. Opettaja antaa sanat luotto ja laina oppilaille mietittäväksi. Mitä ne tarkoittavat? Mikä niiden merkitys on? Mitä eroa on lainalla, luotolla ja varastamisella? Miten sanat luottamus ja lainaaminen liittyvät laina- ja luotto- sanaan?
B) Mitä kuluttaminen on? Oppilaat miettivät kuluttaminen sanaa ja hahmottelevat siitä miellekarttaa paperille. Oppilaat käyvät vuorollaan kirjoittamassa asioita taululle, joita heille tulee mieleen sanasta kuluttaminen. Jokaisen oppilaan on käytävä kirjoittamassa ainakin yksi sana. Paneudutaan taululle kirjoitettuihin sanoihin ja pohditaan yhdessä mitä kuluttaminen on ja millaisia asioita siihen liittyy.
Pohdintakysymyksiä oppilaille ryhmittäin:
C) Mitä säästäminen on? Oppilaat miettivät säästäminen sanaa ja hahmottelevat siitä miellekarttaa paperille. Oppilaat käyvät vuorollaan kirjoittamassa asioita taululle, joita heille tulee mieleen sanasta säästäminen. Jokaisen oppilaan on käytävä kirjoittamassa ainakin yksi sana. Paneudutaan taululle kirjoitettuihin sanoihin ja pohditaan yhdessä mitä säästäminen on ja millaisia asioita siihen liittyy.
D) Mitä valitseminen on? Oppilaat miettivät valitseminen sanaa ja hahmottelevat siitä miellekarttaa paperille. Oppilaat käyvät vuorollaan kirjoittamassa asioita taululle, joita heille tulee mieleen sanasta valitseminen. Jokaisen oppilaan on käytävä kirjoittamassa ainakin yksi sana. Paneudutaan taululle kirjoitettuihin sanoihin ja pohditaan yhdessä mitä valitseminen on ja millaisia asioita siihen liittyy.