Kuluttajakasvatus

Taide ja kulttuuri ammatillisessa peruskoulutuksessa

Opiskelijan on osattava myös hankkia ja käsitellä median välittämää tietoa. Kulutusyhteiskunnassa eletään jatkuvan kuvallisen ja muun viestinnän keskellä, jossa sanomilla on usein kaupallinen tarkoitus. Niiden erottaminen ja arviointi edellyttävät medialukutaitoa. Mainonnassa käytetään yleisesti hyväksi ihmisten epävarmuutta. Vaatteilla, kosmetiikalla ja muilla tavaroilla myydään kauneutta, varmuutta, yhteenkuuluvuutta, onnea ja hyväksyntää. Oman elämän hallinta edellyttää, että ostopäätöksiä pystyy tekemään itsenäisesti omien tarpeidensa ja oman harkinnan mukaan. Opiskelijoiden on tunnettava markkinointiviestinnän tarkoitusperät, ja osattava tunnistaa, tulkita, analysoida ja tarkastella kriittisesti mainoskuvia ja muita kaupallisia sanomia.

Keskeiset sisällöt:

  • Osallistuminen paikkakunnan tai kouluyhteisön taide-elämään ja kulttuuritapahtumiin.

Avainaiheita median tuntemukseen

  • Mitä markkinointiviestintä on?
    - markkinoinnin tarkoitus
    - kuka maksaa markkinoinnin kustannukset
  • Missä markkinointia voi kohdata?
    - perinteiset mainokset, esim. lehdissä, tv:ssä, radiossa
    - suoramarkkinointi postitse, sähköpostitse, puhelimitse
    - myynninedistäminen kaupoissa, tuote-esittelyt
    - markkinointi internetissä
    - tapahtumamarkkinointi, sponsorointi
  • Markkinoinnin tunnistettavuus
    - mainonnan ja tiedon ero
    - piilomainonta, tekstimainonta, product placement
    - miksi mainosviestejä peitellään?
  • Miten mainonta vaikuttaa?
    - ihanteiden hyödyntäminen
    - samanlaisuus/erilaisuus, sosiaalinen hyväksyntä
    - mainonta ja muoti, trendien luojat
    - sukupuoliroolit mainonnassa
  • Markkinoinnin arviointi
    - viestien, kuvien ja kielen analysointi
    - kuka mainostaa ja miksi
    - voiko mainoksilta välttyä
    - millainen on hyvä mainos
    - harhaanjohtava mainos
    - markkinointia koskevat säännökset
Tulosta